Matematik dersi değil,
ölçülebilir gelişim.
Boğaziçi Üniversitesi Matematik Öğretmenliği mezunundan; öğrencinin eksiklerini belirleyen, çalışma planını kuran, gelişimini her hafta takip eden ve ay sonunda veliye raporlayan birebir matematik programı.
Ders bir saat sürer.
Program yedi gün sürer.
Ödevler, konu ilerlemesi ve deneme sonuçları hafta boyunca sistem üzerinden izleniyor. Aksama olduğunda ertesi aya kalmıyor; o hafta içinde görülüyor.
Ay sonunda “iyi gidiyor” değil, rapor.
Ayın sonunda elinizde tek sayfa oluyor: o ay ne değişti, gelecek ay neye odaklanıyoruz.
Asıl soru şu:
dersten sonraki altı günde ne oluyor?
Ders saati çoğu zaman iyi geçer. Öğrencinin gerçekten ilerleyip ilerlemediği, aradaki günlerde belli olur: ödev yapıldı mı, hangi konu hâlâ eksik, deneme neyi gösterdi.
Ders biter, hafta boşlukta geçer. Bir sonraki derste nereden devam edileceği belirsizdir.
Ders biter, hafta plana bağlı ilerler. Ay sonunda neyin ne kadar değiştiği yazılı olarak görülür.
Gelişim, ölçülen bir mesafedir.
Başlangıç noktasını ilk görüşmede kaydediyorum; sonraki her ölçümü oraya göre yapıyorum. Böylece ay sonunda söylediğim şey ölçüme dayanıyor.
Konu haritasında da, net grafiğinde de aynı veri.
Öğrencinin
dört adımı
İlk görüşmeden aylık veli raporuna kadar her adım tanımlı. Süreç öğrencinin performansına göre yeniden düzenlenir.
-
01
Teşhis
20–30 dakikalık ücretsiz görüşmede hedefi, güncel neti, konu eksiklerini ve çalışma alışkanlıklarını konuşuyoruz. İlk görüşmede nerede olduğunu not alıyorum; sonraki her ölçümü oraya göre yapıyorum.
-
02
Plan
Konuları öncelik sırasına koyuyorum; hangi hafta neyin çalışılacağı baştan belli oluyor. 8 haftalık yol haritası çıkarıyorum, haftada 2 birebir ders bu haritaya bağlı ilerliyor.
-
03
Takip
Haftalık görevlerin tamamlanma oranı sistemde birikiyor; aksamayı erken görüyorum. Denemelerdeki yanlışlar bilgi eksiği, işlem hatası, süre ve yorumlama olarak ayrışıyor. Planı her hafta buna göre düzenliyorum.
-
04
Rapor
Ayın sonunda tek sayfa rapor yazıyorum. Gelecek ayın odağını da orada belirliyorum.
Eksik konu değil,
eksik kazanım.
Öğrencinin çözdüğü her soru MEB kazanımlarıyla otomatik eşleşiyor. Eksik, “bir fonksiyonun tersini bulma” düzeyinde çıkıyor.
Böylece “Fonksiyonlar eksik” demiyorum; hangi soruda, neden takıldığını gösteriyorum.
- 01Her soru MEB kazanımıyla otomatik eşleştirilir
- 02Yanlışlar kazanım düzeyinde toplanır
- 03Yanlış türü analizi: bilgi · işlem · süre · yorum
- 04Deneme sonuçları ve net değişiminin izlenmesi
- 05Ödev, çalışma düzeni ve görev tamamlama oranı
- Fonksiyon kavramı, tanım ve görüntü kümesiTamam
- Birebir ve örten fonksiyonlarTamam
- Bileşke fonksiyonTamam
- Bir fonksiyonun tersini bulma%40
- Parçalı ve mutlak değer fonksiyonu%15
Son 6 denemedeki 214 soru kazanımlarla eşleştirildi
Aylık programa
dahil olan her şey
8 birebir ders
Ayda 8 ders, haftada 2 oturum.
Ücretsiz seviye analizi
Kişisel öğrenci profili ve başlangıç verisi.
Kişisel yol haritası
Haftalık çalışma programı ve konu sırası.
Ödev ve ilerleme takibi
Konu ilerlemesi ve çalışma düzeni izlenir.
Deneme analizi
Net değişimi ve yanlış türlerinin değerlendirmesi.
Öğrenci takip sistemi
Kararı öğretmen verir; sistem veriyi görünür kılar.
Aylık gelişim raporu
Ölçülebilir özet ve öğretmen değerlendirmesi.
Düzenli güncelleme
Program öğrencinin performansına göre yenilenir.
Her ay
tek sayfa
Her ay tek sayfa yazıyorum, geçen ayla yan yana koyuyorum. Ara dönemde ödev aksaması gibi bir durum olursa ayrıca haber veriyorum.
Öğretmen değerlendirmesi: Matematik temelinde belirgin iyileşme var. Önümüzdeki ay özellikle problem çözme hızına ve fonksiyonlara yoğunlaşacağız.
Sabire Sena Çakır
Boğaziçi Üniversitesi Matematik Öğretmenliği bölümünden 2023 yılında bölüm üçüncüsü ve bölüm özel ödülü ile mezun oldum. Muğla Anadolu Öğretmen Lisesi mezunuyum; şimdi memleketimde, öğrencileri tek tek takip edebileceğim bir programla ders veriyorum.
Olimpiyat hazırlığından fen lisesi stajlarına, üniversite araştırma projelerinden gönüllü öğretmenliğe kadar farklı seviyelerde öğrenciyle çalıştım. Ortak nokta hep aynıydı: öğrenci nerede tıkandığını gördüğünde ilerliyor.
Boğaziçi Üniversitesi, Matematik Öğretmenliği. Bölüm üçüncülüğü ve bölüm özel ödülü ile mezuniyet.
Ortaokul matematik olimpiyatları hazırlığı; Doğa Koleji Euler Matematik Okulu'nda asistanlık.
TÜBİTAK 2209-A araştırma programı, matematiksel fizik projesi.
Çapa Fen Lisesi ve Atatürk Fen Lisesi öğretmenlik stajları.
Çevrimiçi Eğitsel Destek Projesi kapsamında deprem bölgesindeki YKS öğrencileriyle ve mülteci öğrencilerle gönüllü öğretmenlik — farklı öğrenci profilleriyle çalışma deneyimi.
Ofis Özel Eğitim Kurumu'nda matematik öğretmenliği. Türkiye Matematik Kulübü üyesi.
Aylık ücret
neyi kapsıyor?
Birebir çalıştığım için 10 öğrenciyle sınırlıyım. Kontenjan dolduğunda normal fiyata geçiyorum.
Matematik Gelişim Programı
Ücrete 8 dersin yanında planlama, haftalık takip, deneme analizi ve aylık rapor dahil.
- Ayda 8 birebir matematik dersi (haftada 2)
- Ücretsiz seviye analizi ve öğrenci profili
- Kişisel yol haritası + haftalık çalışma programı
- Ödev, konu ilerleme ve çalışma düzeni takibi
- Deneme analizi ve yanlış türü değerlendirmesi
- Eksiği kazanım düzeyinde gösteren analiz
- Aylık veli gelişim raporu, geçen ayla yan yana
Haftada 1 Ders
Haftada 1 ders yeterli olan öğrenciler için. Takip ve raporlama aynı şekilde devam ediyor.
- Ayda 4 birebir ders
- Öğrenci takip sistemi
- Haftalık çalışma programı
- Ödev takibi ve deneme analizi
- Aylık veli raporu
Sık sorulanlar
Dersleri online yapıyorum; Muğla'daysanız yüz yüze de mümkün. Görüşmeler Zoom, Google Meet veya Microsoft Teams üzerinden yürüyor — hangisi size uygunsa. Takip sistemi, ödev akışı ve aylık veli raporu her iki durumda da aynı şekilde işliyor.
20–30 dakikalık bir görüşme yapıyoruz. Öğrencinin sınıfı, hedefi, güncel matematik neti, güçlü ve zayıf konuları ile çalışma alışkanlıkları konuşuluyor. Görüşme sonunda 8 haftalık öncelik planının çerçevesini paylaşıyorum. Hiçbir ödeme yükümlülüğü yok.
Dönem taahhüdü yok, ay ay ilerliyoruz. Ödemeyi karttan yapabilir ya da WhatsApp'tan konuşup havale ile gönderebilirsiniz. Ay ortasında bırakmak isterseniz kullanılmayan dersler için iade yapıyorum.
Evet. Takıldığı soruyu fotoğraflayıp WhatsApp'tan gönderebilir, aynı gün içinde dönüyorum. Bu ders saatinden düşmüyor; programa dahil.
Evet, hem öğrencinin hem velinin girişi var. Öğrenci ödevlerini ve konu ilerlemesini, veli ise özet ekranı görüyor. Aylık rapor bunun yazılı hâli.
Hayır. Dersi ve eğitim planını öğretmen yürütür. Yapay zekâ yalnızca takip ve analiz altyapısında kullanılır: ödevlerin, konu ilerlemesinin ve deneme sonuçlarının derlenip anlamlı hale getirilmesinde. Kararları her zaman öğretmen verir.
İlk raporu 4 hafta sonunda alırsınız. İlk ayda genellikle konu eksiklerinin kapanması ve çalışma düzeninin oturması görülür; net değişimi çoğunlukla ikinci aydan itibaren belirginleşir.
Önce öğrenciyi
tanıyalım.
İlk adım ücretsiz. 20–30 dakikalık görüşmede öğrencinin nerede olduğunu birlikte netleştiriyoruz; sonrasında devam edip etmemeye siz karar veriyorsunuz.